Trao truyền năng lượng tích cực
Khóa tập huấn giáo viên, cán bộ quản lý cốt cán mầm non đã mang lại những kết quả tích cực. Không chỉ tạo thành cộng đồng học tập để chia sẻ kinh nghiệm và phát triển, mà còn đem lại năng lượng tích cực cho mỗi thành viên.
Là một giáo viên cốt cán tại tỉnh Hà Nam, cô Trần Thị Hiền Hòa – giáo viên Trường Mầm non Nhân Mỹ, huyện Lý Nhân – chia sẻ: Sau khóa tập huấn do Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục tổ chức, cô đã nắm vững các yếu tố căn bản, cốt lõi trong 5 mô-đun:
- Phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non.
- Bồi dưỡng năng lực hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn.
- Hướng dẫn xây dựng tài liệu hỗ trợ cha mẹ chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non.
- Quản trị hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em ở cơ sở giáo dục mầm non trong bối cảnh tăng cường tự chủ và trách nhiệm giải trình.
- Ứng dụng phương pháp giáo dục quốc tế trong thực hiện chương trình giáo dục mầm non.
Theo cô Hiền Hòa, các mô-đun tập huấn đã mang lại nhiều kiến thức bổ ích và áp dụng được vào công việc hàng ngày. Đặc biệt, nhiệt huyết của các báo cáo viên đã truyền năng lượng tích cực để chúng tôi tự tin thay đổi bản thân và nâng cao chuyên môn. Chúng tôi đã hình thành cộng đồng học tập, chia sẻ kinh nghiệm để cùng nhau tiến bộ.
Sẵn sàng hỗ trợ sau tập huấn
Sau 2 năm ảnh hưởng của dịch Covid-19, cô Bùi Thị Tiện – Hiệu trưởng Trường Mầm non Hoa Phượng (Kim Bôi, Hòa Bình) tham gia khóa tập huấn trực tiếp. Đối với cô, đây là một trải nghiệm đáng nhớ và tạo ra nhiều cảm xúc tích cực.
Tham gia khóa tập huấn, cô đã có thêm cộng đồng học tập mới, nơi mà thành viên luôn sẵn sàng chia sẻ và hỗ trợ nhau. Cô đã học được nhiều điều, đặc biệt là có thêm năng lượng tích cực để yêu nghề và mến trẻ.
Là một trong những báo cáo viên của khóa tập huấn, cô Hoàng Thúy Hằng – Giám đốc quản lý hệ thống Trường Happy Time (Hà Nội) – cho biết, mỗi giáo viên và cán bộ quản lý cốt cán mầm non đã sẵn sàng thay đổi và có triết lý giáo dục lấy trẻ làm trung tâm.
Các báo cáo viên cũng sẵn sàng hỗ trợ các học viên sau khóa tập huấn, thậm chí có thể đến tận nơi để đồng hành cùng giáo viên, cán bộ quản lý cốt cán mầm non.
Tạo cộng đồng học tập cho giáo viên mầm non
TS Trương Thị Kim Oanh – cán bộ nghiên cứu Trung tâm Giáo dục dân tộc của Bộ GD&ĐT – nhấn mạnh khóa tập huấn giáo viên, cán bộ quản lý cốt cán mầm non dựa trên tiếp cận mới về chức năng và nhiệm vụ của đội ngũ cốt cán đã thành công tốt đẹp. Cả các giáo viên đã tham gia tập huấn với tâm thế chủ động, phấn khởi và sẵn sàng thay đổi.
Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục sẽ tiếp tục tạo điều kiện để các giáo viên tiếp cận kiến thức và kỹ năng mới trong công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục và chăm sóc trẻ em mầm non. Hơn nữa, các giáo viên có thể tự bồi dưỡng bằng cách tra cứu tài liệu và mô-đun trên hệ thống của Bộ GD&ĐT.
“Thành lập cộng đồng học tập với các người làm giáo dục mầm non là điều tôi mong muốn. Chúng ta có thể xây dựng từ những cộng đồng nhỏ, như giữa các báo cáo viên với giáo viên và cán bộ quản lý cốt cán mầm non. Sau đó, những cốt cán này sẽ thành lập cộng đồng học tập ở địa phương để chia sẻ kinh nghiệm và lan tỏa đến các đồng nghiệp khác trên từng địa bàn và cụm thi đua” – cô Hoàng Thúy Hằng nói.
